广西快三开奖助手:北青报:为什么强调“君子慎其独”-新闻联播开场曲

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                                                        【全国企业信用信息公示系统】

                                                        今年这个漫长的“寒假”⊿﹡,对学生及家长来说确实是一个莫大的考验?△◇。与中小学生们要在家长的监督或陪伴下上网课不同☆∴,大学生与研究生的学习要“自觉”得多↑♀,一般无须他人督促↑△。不过⊿△▽,笔者所提及的在防疫期间尤其要“慎独”的对象∴,恰恰就是这些大学生和研究生▽。

                                                        在工作生活张弛有度的时候∵π,居家的日子是很有吸引力的π♂☆,不过↑,一旦在家呆的时间长了□♂,很多人都难免心烦∴⊿。尤其是在父母子女之间◇,原来的一个假期▽∵π,恰好能维持一种“相看两不厌”的关系┊,再久一点↑,就有可能将这种平衡打破☆。一些辅导小学生作业的家长□♂,时常处于内心崩溃的边缘♀△,许多处于叛逆期的中学生∴,刚好遇到将要进入更年期的家长﹡,各种“斗智斗勇”在所难免⊿。家有大学生或研究生的家长♂┊,学业是不用操心了□,却又有了其他的烦心事↑,在“别人家的孩子怎么那么好”的家长眼里♂π◇,自家的孩子总是“晚上不睡☆,早上不起”﹡∵□,这也看不惯△,那也不顺眼⊿⊙◇,子女们自然也希望早点儿开学□∟⌒,摆脱唠叨起来没完没了的父母♂。

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                                                        这倒不是不相信学子们的自我克制能力〇,而是基于一种对人的普遍的惰性的观察?⊙π。对老师来说π,网上授课是一种很有趣的体验◇┊,上课前几分钟打开“腾讯会议”的“会议室”∟〇↑,把会议号发给学生⊙π,邀请他们来“开会”☆♂,也就是来上课π┊。看着学生们陆陆续续进了“教室”⊿┊,把课件以共享的形式上传后即可开讲﹡⌒⌒。学生们虽然分散在全国各地↑↑,倒也不必担心因睡懒觉而“迟到”π⌒。老师可以实时监测学生的“到课率”┊?♀,还可以了解到那些提前离开教室的π,只要愿意⌒,很容易就能“揪住”逃课的学生♀。课间休息时还可以喂一喂鱼▽♂,浇一浇花π﹡▽,上课和家务两不误∵□∵,这种体验还真是不一般△⊙∟。

                                                        除此之外∴,还有大中小学生也大都没有开学⊿↑,虽然某些省份的高三初三学生已陆续开学⌒,但其他年级大多数学生依然宅在家里〇♂。延期返校是一种看似笨拙却行之有效的降低感染风险的方法△∟┊,从眼下疫情全球蔓延的态势看?┊,学生们居家学习生活的日子⌒,还将持续一段时间◇∴⊙。

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                                                        之所以想到“慎独”这个话题π∟,是因为在抗击新冠肺炎疫情这段日子里?↑∟,人们独处的机会太多∟,时间太长了↑↑。且不说前两个月全民居家封闭隔离▽,即便是在疫情已明显好转的现在□∵,也还是有很多人需要呆在家里↑??,如从境外回国人员☆▽,以及新冠肺炎确诊病患的密接者等♂┊,都需要按规定进行为期十四天的隔离观察π∟π。

                                                        确实△♀,在人生中最活力四射的年纪♂﹡◇,却不得不宅在家里π☆⌒,上网课虽也能学到知识△□,但缺少的正是那种“氛围”?。课堂上老师在三尺讲台上走来走去的身影↑⌒↑,自习室里同学们埋头苦读的样子▽π┊,图书馆里叠床架屋的书架所隐喻的书海♂,宿舍里有关八卦或读书的卧谈会∟,都是不一样的氛围??↑。

                                                        这就需要我们有效管理自己的时间⌒ππ。我们可以制定一些必须完成的“小目标”⌒〇,比如每天读五十页书〇□△,一周写一篇读书笔记等⊿♂♀,就像一位学者所说〇▽,“让时间成为你的压力□♂♂,要在限定的时间内把事情完成”⌒⌒。这个时候⊿┊∟,“小目标”就会成为你“独处”时的他者∵↑▽,监督你不偷懒∵,不敢松懈⊙,终至小有所成☆?〇。

                                                        相反◇♂,呆在家里很容易让人变得懒散⌒◇〇,因为无须赶时间去教室上课☆?,也无须按点儿去食堂吃饭〇▽△,不必去自习室或图书馆占座位♀,而可以一觉睡到“自然醒”♂∟∵,早饭与午饭“合并”吃⌒↑,洗漱的步骤也大可以节省♀∵,在无人打扰的午后∴♂?,可以把电视剧一直刷下去π,直刷到半夜三更∵□,甚至东方既白∴⊙△。这样的日子久了∴,很容易浑浑噩噩甚或有些颓废∵⌒π,生活的方向也会变得越来越迷茫♂。

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                                                        不过◇∟,这种对老师来说有诸多便利的教学模式↑,学生们未必觉得有多好◇?π。前几天的“课堂”上◇,聊到疫情之下返校日子的遥遥无期☆△▽,问及学生们的感受〇▽,大家的回答大同小异——有的说“在家呆得够够的”⊙,有的说“想念图书馆”∟,有的感慨“没有氛围”……总体来看☆,能体会到他们对校园生活的渴盼↑☆。

                                                        所以◇⌒↑,在这静待返校的日子里⊙,进行一点“慎独”的说教似乎是很有必要的∵∵。人在独处的时候◇△,很容易放松对自己各方面的要求☆∴♂,这大概也是《礼记·大学》在讲到修身时∴◇,特别强调“君子必慎其独也”的缘由⊙。“小人闲居为不善∵〇,无所不至〇,见君子而后厌然♂,掩其不善而著其善∟〇π。”“小人”在家闲居时什么不善的事情都可以做出来↑,只有见到君子后π◇,才会遮掩躲闪﹡♂↑,藏匿起其不善之行为π♀,表面上装出善良恭顺的样子↑〇。即便君子△,也要时时心怀戒惧☆,即便在独处时也要慎重□♂⌒,不可苟且☆∴。我们在这里不讨论德性的修养□▽,也不说“君子”“小人”的问题☆,而是想到作为普通人的我们♂,在独处时☆┊,各方面都难免松懈↑♂▽,在学业上更是如此▽♂。

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