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《 人民日报 》( 2019年11月20日 05 版)

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——编 者以大量史料、鲜活案例、翔实数据♂,阐述党和国家事业发展取得的重大成就;联系实际♂,解读中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势;与来自党政机关、企事业单位、高校的听众进行面对面互动交流……最近♂,学习贯彻党的十九届四中全会精神中央宣讲团在各地举行报告会┊♂⌒,反响热烈⊙▽↑。生动的宣讲☆◇⌒,为广大党员干部学好学深全会精神注入了动力♂∟◇,有力推动全会精神更加深入人心﹡。

“学然后知不足”┊∴∟。上好理论学习这一课△∵↑,关键就要按照中央所要求的:把全会作出的决定和习近平总书记在会上的重要讲话作为必学内容□♂,专门安排时间∵∵,及时组织广大党员特别是各级党员干部认真学习、深入研讨;把学习全会精神与通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等结合起来⊿♂⌒,深学细悟、一体领会;通过个人自学和集中研讨♂♂▽,引导党员、干部深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势⌒⊙,认真领会、准确把握新时代推进国家治理体系和治理能力现代化的目标任务、重大举措和工作要求⊿♀。惟其如此┊?,才有助于学有所思、学有所得┊。

学习理论是一种职责、一种境界∵♀,也是一种素养、一种追求♂⌒。学思践悟、真信笃行□?♂,在主题教育中把学习贯彻全会精神抓紧抓好抓出成效☆⊙,我们就能把理论的力量转化为行动的力量♂∟,走好新时代的长征路?△。

近日??∴,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习贯彻党的十九届四中全会精神的通知》﹡△。如何联系实际π,把学习贯彻全会精神与做好第二批主题教育各项工作紧密结合起来∴?怎样突出问题意识〇〇♀,把建章立制和解决问题统一起来∵∴┊?本版今起推出“领会全会精神◇,深化主题教育”系列评论♂,推动广大党员干部增强贯彻落实全会精神的政治自觉□♂,更加深入扎实地推进主题教育△。

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“经国序民∟,正其制度”▽。制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题↑□。党的十九届四中全会从党和国家事业发展的全局和长远出发♂,专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题△♂,审议通过《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》↑∴。认真贯彻落实全会精神☆,对于推动中国特色社会主义制度更加成熟更加定型、把我国制度优势更好转化为国家治理效能↑,对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”⌒π,对于统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想♀↑,确保党和国家兴旺发达、长治久安π,具有重大而深远的意义♂⊙π。

思想是行动的先导﹡△,理论是实践的指南□↑。开展主题教育☆∴,“理论学习有收获”是一个具体目标↑⊙♂。习近平总书记强调:“理论学习有收获⊙♂,重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步♂〇,加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解∟,学深悟透、融会贯通⊿,增强贯彻落实的自觉性和坚定性∴☆,提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力◇。”贯彻党的十九届四中全会精神☆↑〇,学习领会、学懂弄懂是基础□⌒□。只有认认真真学、原原本本学△⌒,深学细悟、深刻领会⊿▽∴,才能把握理论精髓、掌握精神要旨♂﹡π,进而获得实效♂∴。只有真正掌握全会精神的精髓和要义⊿⌒⌒,不兴伪事、不务虚功┊△,舍得下一番苦功↑﹡,才能推动学习往深里走、往心里走、往实里走┊♀。

前不久▽┊∵,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发通知☆⊙□,要求充分认识学习贯彻党的十九届四中全会精神的重大意义▽∴,把学习贯彻全会精神与做好第二批主题教育各项工作紧密结合起来﹡□∟。对党员干部来说⊿,当前和今后一个时期的重要政治任务♀﹡♂,就是深入学习贯彻党的十九届四中全会精神▽,立足岗位、结合实际◇∴♂,进一步“守初心、担使命□△◇,找差距、抓落实”〇♂⊿,以担当作为的务实行动⊙♂♂,推动坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化取得实际成效∟┊⊙。

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